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（僅供學習參考，切勿通篇使用）

拒絕躺平，做一名優(yōu)秀大學教師

（文章編號：23031703）

老師們：

下午好！

不知大家是否注意到今年最熱的兩個詞，“內(nèi)卷”和“躺平”。最近很多大學的畢業(yè)典禮致辭都以這兩個詞作為主題。今天我也來“蹭”個熱度，把講話的主題限…………

一、拒絕躺平

我所理解的躺平，是面對壓力的一種消極反抗。壓力是導致躺平出現(xiàn)的根本原因，沒有壓力就無所…………

度過這個暑假，學校就將迎來盼望已久的x名大專學生。有學生就必須要有先生。老師們，不管你抱著何…………

…………

面對壓力，在座的各位是否抱有躺平心態(tài)，我不敢妄加揣測，但我發(fā)自內(nèi)心希望沒有。希望大家緊跟…………

二、不容內(nèi)卷

內(nèi)卷，結合學校的情況來理解，就是我們內(nèi)部要避免非理性競爭，不要把過多的精力消耗在內(nèi)部事務的協(xié)…………

對于學校而言，每個教學機構都是學校這一整體不可或缺的有機組成部分。對于各個教學機構而言，則相互之…………

…………

相較于其他師范高等?？茖W校而言，我們學校還特別弱小，我們必須集中力量，必須避免內(nèi)卷才能有效地和…………

三、做真正合格（優(yōu)秀）的大學教師

對于在座的各位來說，拒絕躺平，不容內(nèi)卷，是希望大家爭做一名真正合格（優(yōu)秀）的大學教師。那…………

…………

大學教師依賴于大學，所以在為大家剖析大學教師形象之前，我還想先簡單地說一下我所理解的大學：“school”的意思…………

一是有明確的專業(yè)方向。大學教師必須有明確的專業(yè)方向，一個沒有專業(yè)方向的教師，不可能是位…………

以藝術專業(yè)教師為例，首先必須明確我是以學前教育藝術為專業(yè)方向還是以非學前教育藝術為專業(yè)方…………

…………

三是有“敢為人師”的自信。對于學生而言，對于社會而言，大學教師就意味著是某一領域的?！?/span>

例如，我校的x老師，我覺得他攝影水平比較高，能夠把人的精、氣、神表現(xiàn)得恰如其分。對于藝…………

…………

以上，是我所認為的大學教師該有的模樣。那么，大學教師不能是什么樣呢？

第一，不能是精致的利己主義者。北大教授錢理群對于精致利己主義曾說過，“我們的一些大學，包括北京大學，正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智…………

第二，不能自由散漫。我一再倡導課堂神圣。大學教師必須樹立課堂神圣的理念。上課遲到早退、隨意接電話、課前不認真?zhèn)湔n、課堂上不向?qū)W生傳授真正有價…………

最后，借原煙大校長房紹坤教授的一句話同大家共勉：“內(nèi)卷卷掉的不僅是你的頭發(fā)，更有你的耐心和深…………

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