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（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

提高站位強(qiáng)責(zé)任，振奮精神換模式，以干部隊(duì)伍高水平引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

——2020年秋季學(xué)期干部務(wù)虛會(huì)講話

同志們、老師們：

大家好。為期x天的務(wù)虛會(huì)即將結(jié)束，本次務(wù)虛會(huì)緊緊圍繞學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，尤其是干部的教育管理和能力提升。這次會(huì)議準(zhǔn)備充分、討論熱烈，開(kāi)得很好，很及時(shí)，很有成效。下面，結(jié)合我自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、學(xué)校發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)

1、近五年來(lái)發(fā)展的基本脈絡(luò)

升本以來(lái)，尤其是近五年來(lái)，在學(xué)校團(tuán)隊(duì)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大干部職工齊心協(xié)力，學(xué)校發(fā)展取得了巨大成就，學(xué)校整體發(fā)展很快、發(fā)展勢(shì)頭很猛，較好地達(dá)成了學(xué)校發(fā)展的既定目標(biāo)。主要有三個(gè)方面：

（1）基本完成了?？葡虮究频霓D(zhuǎn)變，成為了合格的本科高校：申位評(píng)估、合格評(píng)估，按照指標(biāo)要求辦，對(duì)標(biāo)對(duì)表，不用思考，只需要領(lǐng)會(huì)照辦。這個(gè)工作可以叫作“合格”。

（2）解決學(xué)校辦學(xué)條件差距很大，硬件條件約束太多的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)條件、場(chǎng)地條件、經(jīng)費(fèi)條件：每年投入近千萬(wàn)購(gòu)置實(shí)驗(yàn)設(shè)備、尋找經(jīng)費(fèi)建設(shè)培訓(xùn)樓…………

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3、近五年來(lái)發(fā)展的基本模式及其適應(yīng)性分析

近5年的發(fā)展都有一個(gè)基本的模式，就是學(xué)校牽引，學(xué)校全力推動(dòng)，這個(gè)模式在過(guò)去5年中是有效的，甚至還取得了很大成績(jī)。這是近5年學(xué)校發(fā)展的一條重要經(jīng)驗(yàn)，那就是全校重視、上下動(dòng)員、齊心協(xié)力、改革創(chuàng)新，所以，我們把這幾年的發(fā)展叫做牽引發(fā)展模式。這個(gè)模式在過(guò)去5年中是基本適用的，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展是受約束發(fā)展，是按照本科大學(xué)的…………

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二、學(xué)校發(fā)展的根本關(guān)鍵性問(wèn)題及其干部應(yīng)有的基本認(rèn)識(shí)

“十三五”馬上收官，“十四五”規(guī)劃必須出臺(tái)，團(tuán)隊(duì)代會(huì)目標(biāo)必須實(shí)現(xiàn)，“動(dòng)車(chē)組發(fā)展模式”必須建立，在這種背景下，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展關(guān)鍵性制約因素是什么？經(jīng)費(fèi)、社會(huì)影響力、場(chǎng)地、設(shè)備、治理體系、機(jī)制體制？這些問(wèn)題相互交織、相互影響，最關(guān)鍵的還是人，是人才，尤其是干部和教…………

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從中長(zhǎng)期角度來(lái)認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，就必然要求學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部充分認(rèn)識(shí)到工業(yè)學(xué)院是個(gè)整體，一個(gè)人做不了英雄，每個(gè)干部包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，首先就是大局觀，“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”是要落地的，是要在各自具體的業(yè)務(wù)工作、具體工作中得到體現(xiàn)的。

這世界，始終有些人性道德的制高點(diǎn)不應(yīng)該受到挑戰(zhàn)，尤其在高校，在培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的…………

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三、干部存在的基本問(wèn)題

1、有的干部精神懈怠。干部問(wèn)題最大的問(wèn)題是什么，是精神，是我們的干部不知不覺(jué)地丟掉了“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚實(shí)踐、追求卓越”的xx精神。100多年來(lái)，是什么激勵(lì)著一代代的xx人奮勇向前，100多年來(lái)，是什么引領(lǐng)著一代代的xx人艱苦創(chuàng)業(yè)，100多年來(lái)，是什么支撐著一代代的…………

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4、有的干部存在形式主義、官僚主義。有的干部干虛活、做虛功，甚至欺上瞞下，當(dāng)面表態(tài)好聽(tīng)、過(guò)后應(yīng)付了事。有的干部放不下身段、不愿意找人商量、更不愿意被協(xié)調(diào)。有的干部找存在感的意識(shí)濃厚，只關(guān)心自己是否受到…………

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9、有的干部缺乏積極向上的精神，不自信。在具體工作中表現(xiàn)出畏難情緒、事情還沒(méi)有去做就認(rèn)為搞不成、太難，總認(rèn)為做事情麻煩，喜歡靠經(jīng)驗(yàn)、隨大流，而不是積極地設(shè)法解決問(wèn)題，對(duì)創(chuàng)新缺乏勇氣，也不愿意。水平可以…………

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四、對(duì)干部的基本要求

1、提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)根源、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。干部問(wèn)題，表現(xiàn)在下面，根子在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，我們要求校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從這次務(wù)虛會(huì)開(kāi)始，校領(lǐng)導(dǎo)之間要多溝通，不能隨意指使中層干部去當(dāng)傳話筒，校領(lǐng)導(dǎo)要自己…………

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4、強(qiáng)化干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、樹(shù)立正確的政績(jī)觀、發(fā)展觀。干部中存在的各種問(wèn)題，實(shí)際上就是干部的責(zé)任如何擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，說(shuō)大點(diǎn)是z治站位問(wèn)題，說(shuō)小點(diǎn)是如何對(duì)待自己的崗位和權(quán)力的問(wèn)題，如何履行崗位職責(zé)的問(wèn)題，也就…………

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9、領(lǐng)導(dǎo)干部必須將學(xué)校的重點(diǎn)工作、關(guān)鍵性工作融入到具體業(yè)務(wù)工作中一體化落實(shí)推進(jìn)。這是對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，作為干部首先是保證學(xué)校整體重點(diǎn)工作的完成和發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期的綜改會(huì)、學(xué)生創(chuàng)新管理和…………

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五、嚴(yán)管厚愛(ài)干部的有關(guān)措施

1、改進(jìn)干部選拔任用方式，激勵(lì)干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)干部選拔的經(jīng)驗(yàn)，在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)干部選拔任用有關(guān)政策規(guī)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)、完善學(xué)校的干部選拔任用方式，拓寬選拔視野、改進(jìn)考核評(píng)價(jià)方式，突出德才標(biāo)準(zhǔn)，注重選拔群眾認(rèn)可度高、在實(shí)際工作中經(jīng)受考驗(yàn)…………

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4、加強(qiáng)干部考核力度、創(chuàng)新干部考核方式。加大干部考核范圍的覆蓋面，以干部的z治站位、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，改進(jìn)干部考核的方式，創(chuàng)新干部考核模式，進(jìn)一步完善干部考核辦法。機(jī)關(guān)、院系逐步推行全校教職工…………

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（全文共11927字，9992字未顯示，注冊(cè)會(huì)員，暢享下載）