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學?！皥F隊員先鋒示范崗”創(chuàng)建及評選辦法

為配合“一支部一品牌”創(chuàng)建活動的開展，充分發(fā)揮我校各個崗位上團隊員的先鋒模范作用，增強團隊支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力，進一步促進教學質(zhì)量、育人管理及后勤服務質(zhì)量的提高，決定開展“團隊員先鋒示范崗”的創(chuàng)建活動。

一、創(chuàng)建目標

通過開展“團隊員先鋒示范崗”創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)“三個提高”：一是提高團隊員的z治思想素質(zhì)。通過活動的開展，使團隊員教師、團隊員班主任、團隊員后勤人員以強烈的…………

二、創(chuàng)建原則

1、因崗制宜，分類示范

區(qū)別不同工作崗位的特點，創(chuàng)建特色先鋒示范崗位，突出重點，形成特色，使*員先鋒崗真正成為示…………

…………

三、崗位設置

1、教學先鋒示范崗

2、德育先鋒示范崗

3、服務先鋒示范崗

四、評選標準

（一）基本標準

1、共產(chǎn)主義信念堅定，堅持四項基本原則，模范執(zhí)行團隊的路線、方針和決議。

2、認真學習和踐行社會主義核心價值觀，用先進科學理論武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想…………

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（二）具體標準

“教學先鋒示范崗”側重在教學一線團隊員中開展評選。

“德育先鋒示范崗”側重在班主任團隊員中開展評選。

“服務先鋒示范崗”側重在后勤等服務人員中開展評選。

1、教學先鋒示范崗評選標準

（1）忠誠團隊的教育事業(yè)，師德高尚，盡職盡責，起模范帶頭作用。

（2）自覺學習教育教學理論，有較強的改革創(chuàng)新精神，積極探索教育教學規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務，改進教育教學方法，教學質(zhì)量，教學科研成果顯著，具有一定的…………

…………

3、服務先鋒示范崗評選標準

（1）立足本職崗位，服務意識強，樹立全心全意為人民服務的意識，熱心服務于學校、服務于教學、服務于學生、學校師生員工滿意度高。

（2）具有較強的業(yè)務能力，工作踏實嚴謹，工作…………

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