x員干部學(xué)習(xí)《x關(guān)于加強x的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》研討發(fā)言材料范文(1)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
x同志圍繞加強x的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述,立意高遠,內(nèi)涵豐富,思想深刻,對于持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),鍥而…………
第一,錘煉勇于擔(dān)當(dāng)、積極進取的無畏精神,不做精神懈怠、消極不為的“躺平式”干部。現(xiàn)實中,部分干部思想上缺…………一是要守規(guī)矩。x員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,必須牢固樹立規(guī)矩意識,將x紀(jì)國法內(nèi)化于心、外化于行。通過加強學(xué)…………三是促發(fā)展。要在遵規(guī)守紀(jì)的基礎(chǔ)上,勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為,將…………
…………
第三,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、堅守底線的行為準(zhǔn)則,不做言行相悖、陽奉陰違的“兩面式”干部。在x員干部隊伍中有些人甘當(dāng)“兩面人”,人前一套,人后一套,說一套,做一套,他們?yōu)榱俗约旱膫€人利益,不斷偽裝自己…………
總之,《x關(guān)于加強x的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》為我們加強作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精…………
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市財政局x組書記學(xué)習(xí)《x關(guān)于加強x的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》研討發(fā)言材料范文(4)
x的作風(fēng),關(guān)乎人心向背,關(guān)系x的生死存亡,是x的形象最直接、最生動的體現(xiàn)。x關(guān)于加強x的作風(fēng)…………
一、深悟理論,筑牢作風(fēng)建設(shè)思想根基
思想是行動的先導(dǎo),理論是實踐的指南。深入學(xué)習(xí)x關(guān)于加強x的作風(fēng)建設(shè)重要論述,對于我們深刻領(lǐng)會作…………
(一)深刻領(lǐng)會作風(fēng)建設(shè)的重要意義。x的作風(fēng)是x的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn),是x的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。x強調(diào),x的作風(fēng)就是x的形象…………
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(三)全面掌握作風(fēng)建設(shè)的方法路徑。加強作風(fēng)建設(shè),需要堅持問題導(dǎo)向,標(biāo)本兼治,常抓不懈。x強調(diào),要堅持抓常、抓細、抓長,使x的作風(fēng)全面好起來。這就要求…………
二、對照反思,查擺作風(fēng)建設(shè)存在問題
“吾日三省吾身”,只有時常對照反思,才能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題與不足。在學(xué)習(xí)過程中,我緊密結(jié)合自身工作…………
(一)工作態(tài)度方面的問題。在工作中,有時存在責(zé)任心不夠強的情況,對一些工作任務(wù)缺乏主動性和積極性,存在敷衍了…………
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三、知行合一,推動作風(fēng)建設(shè)走深走實
學(xué)習(xí)的目的在于運用,在于將理論轉(zhuǎn)化為實際行動。在今后的工作中,我將以x關(guān)于加強x的作風(fēng)建設(shè)重要…………
(一)強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),提升工作效能。樹立強烈的責(zé)任意識,對工作高度負責(zé),認真履行好自己的職責(zé),做到守土有…………
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作風(fēng)建設(shè)永遠在路上,沒有休止符。通過學(xué)習(xí)《x關(guān)于加強x的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》,我深刻認識到加強作風(fēng)建設(shè)的重…………
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