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（僅供學習參考，切勿通篇使用）

“五抓五提升”工作法

（文章編號：7303）

下面，我將我縣團隊建設工作中梳理提煉的“五抓五提升”工作法，做以下簡要匯報。

第一，抓責任落實，提升團隊組織書記主責意識

一是認真落實團隊建設工作責任制。通過團隊建設工作責任制的落實，著力解決機關團隊組織隸屬不清、責任不明問題。劃清了縣直機關工委和縣直機關團隊組織的隸屬關系，縣直機關工委向縣委負責并報告工作，對縣直機關團隊組織進行管理和工作指導。

二是落實團隊組織書記責任。在x個縣直機關設立團隊組性質的團隊委，全面推行具備條件的部門主要負責同志擔任機關團隊組織書記，構建主要領導是第一責任人，分管…………

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第二，抓組織建設，提升團隊建設工作整體水平

一是按期完成換屆工作。堅持z治上靠的住、業(yè)務上過的硬、工作上有方法的選用原則，選齊配強了團隊支部書記x名，指導支部委員會按期換屆x個，切實增強團隊組織戰(zhàn)斗力。

二是開展機關團隊建設專項觀摩。先后開展x次現(xiàn)場觀摩會和團隊務干部培訓會，通過觀摩找差距、學經(jīng)驗…………

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第三，抓學習教育，提升團隊員干部團隊性修養(yǎng)

一是開展“大學習”活動。緊緊圍繞團隊的十九大精神和**思想，通過講團隊課、專題討論、團隊員小書包、團隊建設云平臺在線學習、團隊員固定活動日等多種形式，教育引導廣大機關牢固樹立“四個意識”；以開展…………

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第五，抓陣地建設，提升機關服務保障能力

一是推進機關團隊支部活動陣地規(guī)范化建設。對機關團隊支部活動陣地按照“十有”（有標志標牌，有*、團隊徽，有制度，有桌椅，有檔案柜，有電教設備，有報刊雜志，有臺帳，有宣傳欄，有專人負責）標準進行打造，建設團隊建設示范樓宇x座。

二是開展“讀書進機關”活動。建立“讀書角”x個，營造重視學習、崇尚學習的良好氛圍，不斷…………

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