(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
“五抓五提升”工作法
(文章編號:7303)
下面,我將我縣團隊建設(shè)工作中梳理提煉的“五抓五提升”工作法,做以下簡要匯報。
第一,抓責(zé)任落實,提升團隊組織書記主責(zé)意識
一是認真落實團隊建設(shè)工作責(zé)任制。通過團隊建設(shè)工作責(zé)任制的落實,著力解決機關(guān)團隊組織隸屬不清、責(zé)任不明問題。劃清了縣直機關(guān)工委和縣直機關(guān)團隊組織的隸屬關(guān)系,縣直機關(guān)工委向縣委負責(zé)并報告工作,對縣直機關(guān)團隊組織進行管理和工作指導(dǎo)。
二是落實團隊組織書記責(zé)任。在x個縣直機關(guān)設(shè)立團隊組性質(zhì)的團隊委,全面推行具備條件的部門主要負責(zé)同志擔(dān)任機關(guān)團隊組織書記,構(gòu)建主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,分管…………
…………
第二,抓組織建設(shè),提升團隊建設(shè)工作整體水平
一是按期完成換屆工作。堅持z治上靠的住、業(yè)務(wù)上過的硬、工作上有方法的選用原則,選齊配強了團隊支部書記x名,指導(dǎo)支部委員會按期換屆x個,切實增強團隊組織戰(zhàn)斗力。
二是開展機關(guān)團隊建設(shè)專項觀摩。先后開展x次現(xiàn)場觀摩會和團隊務(wù)干部培訓(xùn)會,通過觀摩找差距、學(xué)經(jīng)驗…………
…………
第三,抓學(xué)習(xí)教育,提升團隊員干部團隊性修養(yǎng)
一是開展“大學(xué)習(xí)”活動。緊緊圍繞團隊的十九大精神和**思想,通過講團隊課、專題討論、團隊員小書包、團隊建設(shè)云平臺在線學(xué)習(xí)、團隊員固定活動日等多種形式,教育引導(dǎo)廣大機關(guān)牢固樹立“四個意識”;以開展…………
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第五,抓陣地建設(shè),提升機關(guān)服務(wù)保障能力
一是推進機關(guān)團隊支部活動陣地規(guī)范化建設(shè)。對機關(guān)團隊支部活動陣地按照“十有”(有標志標牌,有*、團隊徽,有制度,有桌椅,有檔案柜,有電教設(shè)備,有報刊雜志,有臺帳,有宣傳欄,有專人負責(zé))標準進行打造,建設(shè)團隊建設(shè)示范樓宇x座。
二是開展“讀書進機關(guān)”活動。建立“讀書角”x個,營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍,不斷…………
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