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“六個必須”個人對照檢查檢視剖析材料范文
一、對照“六個必須”檢視存在的問題
(一)在必須對團隊忠誠、聽團隊指揮方面
工作中,靠堅決擁護講權(quán)威、靠看齊意識講威信、靠學(xué)習(xí)理論講團結(jié),提升了忠誠,樹立了標準。但還是或多或少有這樣那樣的問題。一個是有時標準低。看齊意識不夠,能看一會兒不看長久,缺乏長勁;較真意識不夠,在執(zhí)行團隊委機關(guān)工作時,缺少較真碰硬,嚴格把關(guān),好人主義思想作怪,缺少狠勁;爭先意識不夠,只求差不多不求精細美,自己分管工作除了大學(xué)生征集數(shù)質(zhì)量走在全省前列,其他工作還有很大的提升空間,缺少…………
(二)在必須善謀打仗、能打勝仗方面
能夠聚焦形勢任務(wù)要求,學(xué)軍事、練指揮、強素質(zhì),但圍繞中心用力不夠。主要表現(xiàn)在:一是打仗思想還不夠牢。當(dāng)“和平官”的思想仍然存在,職業(yè)當(dāng)成是謀生途徑,缺少當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦;內(nèi)心深處存在一時半會打不起來,輪不到也用不上等思想,弱化了抓備戰(zhàn)的緊迫感;有時總感覺人武部身處后方,是二線單位,存在過日子享太平的…………
(三)在必須銳意改革、勇于創(chuàng)新方面
面對快節(jié)奏的工作步伐和持續(xù)的學(xué)習(xí)工作壓力,雖也恪盡職守,但有時僅滿足于按照職責(zé)分工、既定任務(wù)一項項抓好落實。身子沉不下來,心情好了多干幾回,任務(wù)多了少干幾回。工作缺少主動性,只要領(lǐng)導(dǎo)不過問,就撒手不問,只要單位不出事,就難得想事。剖析根源,主要是進取精神弱化,具體表現(xiàn)在①存在安于現(xiàn)狀的心態(tài),收攤求穩(wěn),缺乏危機感和緊迫…………
(四)在必須科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)管理方面
生活中,深切感受到部團隊委核心作用明顯,集體議事氛圍濃,民主集中制質(zhì)量高。但是自身委員統(tǒng)籌作用發(fā)揮不好、自我推進的意識還不夠:一個是習(xí)慣于當(dāng)“傳話匣子”。在落實部團隊委工作統(tǒng)籌擺布不到位,自身作用沒有真正發(fā)揮起來,有做了“傳話筒”沒當(dāng)“轉(zhuǎn)換器”。2月份,上級下通知…………
(五)在必須厲行法治、從嚴治軍方面
總的看,能夠強化法治思維,強化按制度規(guī)定抓落實的意識,但還有許多差距不足:一個是隨大流的心理。總覺得在制度規(guī)定面前能夠保持清醒,不犯原則性錯誤,就是保持住了團隊性原則。對于一些灰色短信、小道消息和社會上雜音噪音等現(xiàn)象,還是存在看到了就一笑了之、一語帶過,甚至也轉(zhuǎn)…………
(六)在必須作風(fēng)過硬、作出表率方面
始終堅持用正確的理念管自身、用正統(tǒng)的大事管自身,用正躬的形象管自身,管好自己,提升人格魅力。但也出現(xiàn)過紕漏的地方。一個是搞照顧。可以說,一直以來自己能夠堅持嚴以修身、秉公用權(quán),在評功評獎時,也有遷就自…………
二、下步整改措施
下步,自己將著力從四個方面入手抓好整改
一是加強學(xué)習(xí),補好鈣。學(xué)習(xí)是立身之本,學(xué)習(xí)是萬力之源。從抓學(xué)習(xí)入手,在深化理論武裝中把理想信念內(nèi)化為永恒的價值追求,固化為穩(wěn)定的情感歸宿,轉(zhuǎn)化為自己的責(zé)任行動。只有多學(xué)、深學(xué)、勤學(xué),真正做到學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通,不斷增強z治敏銳性和z治鑒別力,才能更深刻的…………
…………
四是落實服務(wù),盡好責(zé)。古人說:“口能言,身能行,為寶;口不能言,身能行,為器;口能言,身不能行,為妖。”用人之道,重在用寶、用器、除妖上。在今后工作中…………
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