亚洲天堂日本第一国产综合无卡视频|久久久久成人影视|五月天婷婷色综合|青青草亚洲一区二区

（僅供學習參考，切勿通篇使用）

局機關(guān)委員會關(guān)于團隊支部標準化規(guī)范化創(chuàng)建項目工作方案

（文章編號：51902）

團隊支部是團隊的基礎(chǔ)組織，是團隊組織開展工作的基本單元，是團隊在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是團隊的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為深入貫徹《*團隊支部工作條例（試行）》等團隊內(nèi)法規(guī)，全面提高新時代團隊支部建設質(zhì)量，根據(jù)《XX縣團隊支部標準化規(guī)范化創(chuàng)建項目工作方案》要求，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就深入推進教育系統(tǒng)團隊支部標準化規(guī)范化創(chuàng)建項目，提出如下方案。

一、目標要求

貫徹落實新時代團隊的組織路線，把團隊支部建設放在更加突出的位置。認真學習貫徹落實《*》、《*團隊支部工作條例（試行）》等團隊內(nèi)法規(guī)，以及《中共*組織部、中共教育部團隊組印發(fā)〈關(guān)于加強中小學校團隊的建設工作的意見〉的通知》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于加強中小學校團隊的建設工作的實施意見》，結(jié)合…………

二、創(chuàng)建內(nèi)容

在全面準確掌握實情、合理確定創(chuàng)建目標的基礎(chǔ)上，分類精準細化創(chuàng)建任務。

（一）對照基本要求、抓基礎(chǔ)鞏固，創(chuàng)建“達標團隊支部”。

1、規(guī)范基本設置。上級團隊組織每年對下級團隊組織設置情況和換屆情況進行1次摸底排查，做到設置規(guī)范、清除及時、換屆及時。

（1）合理設置團隊支部。適應教育改革發(fā)展需要，加大團隊組織組建力度，有3名以上正式團隊員的學校，都要單獨建立團隊組織。正式團隊員不足3人的學?；蚱h地區(qū)的學校（教學點），可就近就便與其他學校建立聯(lián)合團隊組織。暫時沒有…………

（2）調(diào)整撤銷團隊支部。對所屬團隊員人數(shù)較少、人員流動大的團隊支部，上級團隊組織要給予跟蹤監(jiān)控。對因團隊員人數(shù)或者所在單位等發(fā)生變化，不再符合設立條件的團隊支部，上級團隊組織要及時予以調(diào)整或者撤銷。

（3）及時組織換屆。教育系統(tǒng)團隊總支部委員會、支部委員會每屆任期三年。上級團隊組織對任期屆滿的團隊支部，應提前6個月以發(fā)函或者電話通知等形式，提醒做好換屆準備。如需要延期或者提前換屆的，團隊支部應報上級團隊組織批準，延長或者提前期限一般不超過1年。任期屆滿的團隊支部應按期、規(guī)范、保質(zhì)完成換屆選舉工作。

2.建設基本隊伍。以增強班子和團隊員隊伍整體能力素質(zhì)為著力點，重點抓好選拔配備和教育管理。

（1）加強帶頭人隊伍建設。完善領(lǐng)導班子配備方式，建立科學規(guī)范的團隊組織書記選拔任用制度，注重選拔團隊性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想z治工作的優(yōu)秀團隊員干部擔任團隊組織書記。團隊組織書記一般應具備教師資格，一般應有教育教學工作經(jīng)歷，經(jīng)過學校團隊務和行政崗位鍛煉。推行團隊組織書記、校長“一肩挑”。團隊組織書記和校長分設的，團隊組…………

…………

3.落實基本制度。以增強團隊組織生機活力為著力點，嚴格落實團隊內(nèi)z治生活、團隊員管理等各項制度，確保工作規(guī)范化、長效化。

（1）嚴格執(zhí)行民主集中制。健全議事決策制度，明確團隊組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范團隊組織會議、團隊政聯(lián)席會議，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項，推行團隊組織與行政領(lǐng)導班子成員雙向進入、交叉任職，保證團隊組織在重大事項決策中的地位。試行團隊政聯(lián)席會議研究決定學校重要事項制度。聯(lián)席會議一般由團隊組織書記、副書記和校長、副校長、委員及工會主席參加。會議根據(jù)議題，由團隊組織書記和校長分別主持。會議按照民主集中制原則，討論和決定重要事項。在參與決策過程中，團隊組織要廣泛聽取并充分反映各方面的意見。

（2）嚴格落實團隊的組織生活制度。按要求落實“三會一課”制度：支部委員會每月召開一次，學習上級文件精神，總結(jié)部署工作，處理團隊組織經(jīng)常性工作；支部團隊員大會每季度召開一次，總結(jié)和報告工作，聽取團隊員意見，討論決定團隊組織工作中的重大問題；團隊小組會每月召開一至兩次，組織團隊員經(jīng)常進行學習交流；每季度至少上一次團隊課，以提高團隊員素質(zhì)和加強…………

…………

（二）堅持持續(xù)提升、抓示范引領(lǐng)，爭創(chuàng)“最強團隊支部”。

在全面開展團隊支部標準化規(guī)范化創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，按照自治區(qū)團隊委、市委、縣委組織部部署，對照“z治功能強、隊伍建設強、組織生活強、作用發(fā)揮強、群眾工作強”標準，爭創(chuàng)“最強團隊支部”。

（三）聚焦問題癥結(jié)、抓整頓轉(zhuǎn)化，消除“后進團隊支部”。

緊緊把握問題導向，持續(xù)整頓軟弱渙散團隊支部。聚焦團隊支部弱化、虛化、邊緣化等問題，教育局機關(guān)團隊委每半年組織開展排查研判1次，研判確定軟弱渙散團隊組織。加強…………

三、方法步驟

總體上按照區(qū)、市、縣“三年打基礎(chǔ)、五年爭優(yōu)先”的要求，分年度按步驟開展創(chuàng)建工作，持續(xù)深入推進。

（一）調(diào)研摸底（3月底前）。教育局機關(guān)團隊委每年初要組織開展調(diào)研摸底，全面了解掌握各團隊支部建設情況，綜合研判，分類排隊，提出年度創(chuàng)建計劃，明確目標任務、工作措施、具體安排和責任主體。調(diào)研摸底情況形成專題報告，于2月底前上報縣委組織部審核把關(guān)。采取縣委組織部與教育局機關(guān)團隊委上下聯(lián)動的方式，確定年度創(chuàng)建工作方案。

（二）全面自創(chuàng)（12月底前）。教育系統(tǒng)各團隊支部對照標準化規(guī)范化建設要求，結(jié)合自身實際，找不足、補短板、促提升，全面開展自創(chuàng)。要研究形成年度團隊支部創(chuàng)建計劃，報教育局機關(guān)團隊委審核備案。對確定的具體任務，實行項目化推進，明確具體事項、具體措施、責任人以及完成時限，形成工…………

…………

（四）逐級申報（適時開展）。達到標準化規(guī)范化的團隊支部，逐級向上一級團隊組織申報評定“最強團隊支部”，堅持標準、好中選優(yōu)。下級團隊組織的評定結(jié)果只作為向上級團隊組織申報的條件,不作為評定依據(jù)。在年度述職評議考核中評價等次達不到優(yōu)秀的、團隊員評價優(yōu)秀等次所占比例達不到參加評議團隊員總數(shù)90%以上的、群眾評價為“不滿意”經(jīng)查證屬實的、有關(guān)部門反饋存在不符合創(chuàng)建標準意見的，不得評定為“最強團隊支部”。

每年1月底前，各基層團隊組織將團隊支部標準化規(guī)范化創(chuàng)建情況和爭創(chuàng)“最強團隊支部”情況形成綜合報告，上報教育局機關(guān)團隊委。工作開展情況作為年度團隊組織書記抓基層團隊建設述職評議考核工作綜合評價意見的重要參考。

四、管理機制

（一）建立評先評優(yōu)的導向機制。達到標準化規(guī)范化的團隊支部及其所屬團隊員、團隊務工作者，方可參評上級團隊組織開展的優(yōu)秀*員、優(yōu)秀團隊務工作者、先進基層團隊組織等團隊內(nèi)表彰，被評定為“最強團隊支部”的應當予以優(yōu)先推薦。團隊支部及所屬團隊員參評自治區(qū)團隊委以上團隊內(nèi)表彰項目，團隊支部至少應當被縣級以上團隊委評定為“最強團隊支部”。

（二）建立待遇保障的激勵機制。各團隊支部被縣級以上團隊委評定為“最強團隊支部”的，團隊支部書記在外派學習、掛職鍛煉、職稱評定、提拔使用等方面，予以…………

…………

（四）建立動態(tài)調(diào)整的管理機制。縣委組織部結(jié)合各領(lǐng)域團隊支部建設實際，明確細化標準化規(guī)范化創(chuàng)建標準和“最強團隊支部”標準。標準化規(guī)范化團隊支部和“最強團隊支部”建設保持持續(xù)性、動態(tài)性。被評定的團隊支部任期屆滿，應當…………

五、保障措施

（一）強化責任落實。各基層團隊組織要高度重視此項工作，搞好統(tǒng)籌謀劃，列入重要議事日程，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，團隊務骨干專門抓，切實做到思想上重視、工作上支持、措施上有力、效果上明顯。要建立健全團隊建設工…………

（二）強化分類指導。教育局機關(guān)團隊委要結(jié)合各單位實際情況，有針對性地進行研判指導?？h委組織部將分領(lǐng)域制發(fā)團隊支部標準化規(guī)范化建設標準、最強“團隊支部”建設標準。要立足“三個著眼”抓指導，即著眼“能力保障”抓指導，縣委組織部將編發(fā)《團隊建設基礎(chǔ)工作實用手冊》，進一步強化團隊務工作者能力支撐；著眼“補齊短板”抓指導，教育局機關(guān)團隊委要針對…………

…………

（四）強化壓力傳導。把團隊支部標準化規(guī)范化建設列*組織書記抓基層團隊建設工作述職評議考核重要內(nèi)容，作為評判其履行管團隊治團隊z治責任情況的重要依據(jù)。對認識不到位、建設不力、各項工作不執(zhí)行、不落實或被動應付的…………

（全文共5299字，2200字未顯示，注冊會員，暢享下載）