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（僅供學習參考，切勿通篇使用）

教育系統(tǒng)“三抓三促”行動實施方案范文

為深入貫徹x大精神和xx對教育工作重要講話重要指示批示精神，全面落實省第十四次團隊代會及省委十四…………

一、總體要求

（一）指導思想

以x為指導，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個x”、堅定“四個自信”、做到“兩個維…………

（二）基本原則

——堅持以上率下。從領(lǐng)導干部做起，從領(lǐng)導機關(guān)抓起，省委教育工委、廳團隊組帶動直屬團隊組織和省屬…………

…………

（三）主要目標

通過開展“三抓三促”行動，推動全省教育系統(tǒng)在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進…………

二、主要任務(wù)

（一）抓學習促提升

存在問題及表現(xiàn)：

1.理論武裝不深，具體表現(xiàn)為：對x和x重大決策部署學習不深入、不系統(tǒng)，學習內(nèi)容片面化、碎片…………

…………

3.學用結(jié)合不緊，具體表現(xiàn)為：為學而學、機械教條、囫圇吞棗，學用“兩張皮”，聯(lián)系實際不…………

目標：對標xx“在學習上下一番真功夫、實功夫、苦功夫”重要指示要求，組織開展理論、紀法、政策…………

措施：

1.開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習。持續(xù)深學細悟x，完整、準確、全面理解把握x大精神，通過邀請專家宣講闡釋，舉辦專題讀書班，開展學習分享、交流研…………

…………

4.開展“能力要增強，我該會什么”專題練兵。針對思路不寬、能力不足的問題，定期組織教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部、專家學者、先進典型和業(yè)務(wù)骨干講理論、講法規(guī)、講…………

牽頭處室：思想x工作處、團隊建設(shè)處、廳辦公室、人事處、發(fā)展規(guī)劃處、直屬機關(guān)團隊委

責任單位：廳機關(guān)處室及廳直單位、各高校、地方教育行政部門

…………

（三）抓效能促發(fā)展

存在問題及表現(xiàn)：

1.效率不高，具體表現(xiàn)：審批程序復雜，要件多周期長，群眾辦事難、跑路多，政策落實效果逐層衰減。對上級部署和政策要求理解掌握不透、深入思考謀劃不實、對…………

…………

3.效果不佳，具體表現(xiàn)：只看宏觀不看實操，只管效果圖不考慮施工圖，項目謀劃“雄心壯志”，項目推進意…………

目標：對標xx“越是困難大、矛盾多，越是需要埋頭苦干的真把式、雷厲風行的快把式、追求卓越的…………

措施：

1.推動教育質(zhì)量“大發(fā)展”。全力推進新時代振興中西部高等教育改革先行區(qū)建設(shè)，為中西部高等教育改革發(fā)展探索新經(jīng)驗、新路徑；創(chuàng)建基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范…………

…………

5.推動擔當作為“大激勵”。堅持重實績、重實干導向，落實《推進領(lǐng)導干部能上能下規(guī)定》，更好激發(fā)廣大團隊員、干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。選樹一批能力過…………

牽頭處室：基礎(chǔ)教育處、職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、科技處（學位辦）、團隊建設(shè)處、發(fā)展規(guī)劃處、教師工作處、法規(guī)處、辦公室、駐廳紀檢監(jiān)察組、人事處

責任單位：廳機關(guān)處室及廳直單位、各高校、地方教育行政部門

三、步驟安排

“三抓三促”行動從2023年2月開始，12月結(jié)束，分三個階段進行。

（一）安排部署階段（2月）。成立教育系統(tǒng)“三抓三促”行動領(lǐng)導小組，制定印發(fā)方案，統(tǒng)籌安排…………

…………

（三）總結(jié)提高階段（12月）。對“三抓三促”行動開展情況盤點檢視、查漏補缺、總結(jié)經(jīng)驗，形成常態(tài)長效…………

四、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導。省委教育工委、省教育廳成立教育系統(tǒng)“三抓三促”行動領(lǐng)導小組，團隊組書…………

…………

（六）廣泛宣傳引導。充分運用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體平臺，全方位、多層次對“三抓三促”行動開展情…………

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