(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
學(xué)校植樹節(jié)主題活動主持詞范文(1)
合:老師同學(xué)們大家好!
合:植樹節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
甲:前天是植樹節(jié),我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳…………
乙:有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有…………
甲:比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭…………
乙:如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時代的追求。
下面請xx為我們解讀一個調(diào)查報道。
…………
合:同學(xué)們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《弧?/span>
學(xué)校植樹節(jié)主題活動主持詞范文(2)
一、開場白
男:親愛的同學(xué)們。
女:親愛的老師們。
合:大家,早-上-好。
女:春天,是一個萬象更新、生機勃勃的季節(jié)
男:春天,是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)
…………
女:今天,在我們美麗的校園里,一個綠色的希望又一次啟航。
男:xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度“種下一個綠色的夢”植樹節(jié)活動。
合:現(xiàn)在開始。
二、古詩引出環(huán)節(jié)
男:春天,給了我們蓬勃的希望和美妙的遐想。
女:春天,給了我們生活的爛漫和豐富的猜想。
男:在漂泊的王安石眼中,春天是春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還
…………
男:那,這浪漫而豐富的春天,在我們小朋友眼中,又是什么樣子的呢?
女:有請x老師為大家講解。
三、故事引出
L:同學(xué)們好!剛剛聽到xx和xx那一句句用的恰到好處的古詩,老師也忍不住來露一手,請看展示牌:《絕句》
唐?杜甫
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
L:來,小朋友們,跟我一起來…………
…………
更重要的是,希望許下一個關(guān)于綠色的夢,一個重鑄藍(lán)天、綠水、鳥語、花香的夢。現(xiàn)在,讓我們一起…………
…………
五、結(jié)束部分
女:春眠不覺曉,處處聞啼鳥
男:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生
女:一樹新栽益四鄰,野夫如到舊山春。
…………
女:將綠色的夢想在三月細(xì)細(xì)醞釀
男:xx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度“種下一個綠色的夢”植樹節(jié)活動
合:到此結(jié)束!
男:請各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下安靜…………
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