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鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想x建設(shè)工作情況匯報(bào)范文
xx鎮(zhèn)始終堅(jiān)持把加強(qiáng)思想x建設(shè)工作作為班子建設(shè)的重中之重,領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng),整體素質(zhì)不斷提高。力求做到思想上求實(shí),作風(fēng)上務(wù)實(shí),工作上扎…………
一、做法及經(jīng)驗(yàn)
一是全局統(tǒng)籌,打造科學(xué)型班子。我鎮(zhèn)共有團(tuán)隊(duì)政領(lǐng)導(dǎo)班子成員xx人,其中書記xx人,鎮(zhèn)長xx人,副書記xx人(含鎮(zhèn)長),副鎮(zhèn)長xx人,組織委員xx人,團(tuán)隊(duì)委委員xx人、其中分管文化宣傳、社會(huì)事務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鎮(zhèn)長助理各xx人。新班子中正科xx人,團(tuán)隊(duì)委委員兼副鎮(zhèn)長xx人。在領(lǐng)導(dǎo)班子年…………
二是強(qiáng)化學(xué)習(xí),打造學(xué)習(xí)型班子。在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì),在實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng),不斷提高班子執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持從自身做起,帶頭執(zhí)行,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合起來,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,真正把學(xué)習(xí)型班子建設(shè)落到實(shí)處。開展干部職工理論學(xué)習(xí)xx次,各支部書…………
…………
六是健全制度,打造規(guī)范型班子。我鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委x以對亂作為、不作為、慢作為等庸政懶政行為問責(zé)活動(dòng)為契機(jī),從規(guī)范干部管理入手,以上率下,制定出臺了《團(tuán)隊(duì)政領(lǐng)導(dǎo)班子崗位職責(zé)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部包保責(zé)任制度》和《負(fù)面清單考核工作制度》。通過健全規(guī)章制度,實(shí)行規(guī)范化管理,有效解決領(lǐng)導(dǎo)班子…………
二、困難及原因分析
經(jīng)過思想x建設(shè)工作的不斷開展,領(lǐng)導(dǎo)班子思想x素質(zhì)有了極大提升,但依然存在一些問題,這些問題并非主流,但也亟待解決。
一是重視程度不夠,思想脫軌。在鄉(xiāng)村振興的大背景下,極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部重經(jīng)濟(jì)建設(shè),輕思想x工作,重脫貧,輕團(tuán)隊(duì)建設(shè),對思想x建設(shè)的重要性和必要性缺乏足夠認(rèn)識,出現(xiàn)抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火,鄉(xiāng)村振興工作如火如荼,遇思想…………
二是協(xié)同配合不緊,工作掉隊(duì)。思想x建設(shè)就是要以凝心聚力、齊心協(xié)力的方式實(shí)現(xiàn)人身觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀的統(tǒng)一。但現(xiàn)實(shí)情況是,在職責(zé)明晰、分工明確的基礎(chǔ)上,班子成員容易各掃門前雪,“鐵路警察,各管一段”,不重視也…………
三、對策和建議
一是以隊(duì)伍建設(shè)為基,選好班子。牢牢把握“優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化整體功能”的原則,選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)班子。緊緊抓住培養(yǎng)、選拔、管理三個(gè)環(huán)節(jié),通過“育、找、選、促”,全力建造一支“x素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)高、思想作風(fēng)硬、組織紀(jì)律嚴(yán)”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。真正將想干事、能干事、干成…………
二是以作風(fēng)建設(shè)為根,強(qiáng)化班子。大力倡導(dǎo)真抓實(shí)干、勤懇奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員要率先垂范、以身作則,以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大團(tuán)隊(duì)員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),腳踏實(shí)地…………
…………
六是以制度建設(shè)為網(wǎng),扎密籠子。監(jiān)督監(jiān)督者,管理管理者。緊扣思想x建設(shè)工作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持用制度“盯住人”、“看住事”、“管住權(quán)”,將規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)班子權(quán)力運(yùn)行的“制度籠子”進(jìn)一步扎牢、織密。對思想x建設(shè)工作中的漏洞、盲區(qū)進(jìn)行全面查缺補(bǔ)漏。把監(jiān)督、教育、管理寓于監(jiān)督…………
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