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x社區(qū)“五好”基層關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)材料范文（1）

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)下，在x街道團(tuán)隊(duì)工委的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，街道關(guān)工委堅(jiān)持以x精神為指針，緊緊圍繞街道團(tuán)隊(duì)工委工作中心，以…………

一、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)建設(shè)引領(lǐng)，合力開展工作

街道團(tuán)隊(duì)工委高度重視關(guān)工委工作，并把關(guān)心下一代工作納入了街道議事日程，及時(shí)研究部署關(guān)工…………

二、發(fā)揮“五老”作用，創(chuàng)新活動(dòng)形式

十年樹木，x樹人，做好關(guān)心下一代工作，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興，街道團(tuán)隊(duì)工委重視發(fā)揮“五老”作用，利用寒暑假加強(qiáng)青少年的思想道德教育。引入同悅社…………

紅色教育，童心向團(tuán)隊(duì)。在暑假期間，結(jié)合xx，社工為青少年開展“童心向團(tuán)隊(duì)”少年正當(dāng)紅x教育小組，以觀看紅色電影、學(xué)習(xí)紅色歌曲、開展x競(jìng)賽、聆聽x大…………

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同心抗疫，凝心聚力。在疫情防控工作要求下，為減少線下開展活動(dòng)，社工動(dòng)員街道五老帶動(dòng)兒童青少年開展“筆墨聚力  以藝戰(zhàn)役”線上抗疫書畫作品征集活…………

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，推進(jìn)“兒童之家”

在街道的支持下，x社區(qū)把社區(qū)文保單位尊經(jīng)閣改造升級(jí)為社區(qū)活動(dòng)中心，內(nèi)設(shè)兒童之家、培訓(xùn)教室、社工辦公室、團(tuán)隊(duì)建設(shè)圖書室等功能區(qū)間，用于課外托管、周末課…………

資源共享。通過社區(qū)系列服務(wù)的開展，搭建資源共享平臺(tái)：建立社區(qū)資源庫，定期更新社區(qū)資源一…………

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組織參與。動(dòng)員多元主體參與：動(dòng)員社區(qū)單位（x一校、婦保院等）、社區(qū)社會(huì)組織（老年協(xié)會(huì)、黌門戲曲隊(duì)）、居民骨干、五老參與到社區(qū)活動(dòng)為居民…………

四、聯(lián)動(dòng)社區(qū)學(xué)校家庭，“三位一體”促發(fā)展

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑。街道重視家庭教育，以“我們的節(jié)日”為載…………

我們的節(jié)日，傳承傳統(tǒng)文化。為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美…………

校社聯(lián)動(dòng)，宣傳垃圾分類。為提高中、小學(xué)青少年的環(huán)境保護(hù)x，培育青少年樹立良好的環(huán)境保護(hù)和道德觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，社工將環(huán)…………

家社聯(lián)動(dòng)，提升家庭教育。社工開展讀書日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛牙日小牙醫(yī)等活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)…………

下步工作中，xx關(guān)工委將一如既往地按照上級(jí)關(guān)工委的工作部署和要求，結(jié)合工作實(shí)際，不斷完善“團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶關(guān)建”工作機(jī)制，充分發(fā)揮好街道各級(jí)關(guān)工委和廣…………

x路社區(qū)關(guān)工委：盡關(guān)工委所能，全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作（2）

為促進(jìn)下一代的茁壯健康成長，x路社區(qū)充分發(fā)揮關(guān)工委的職能作用和“五老”人員的主陣地作…………

x路社區(qū)自成立以來就成立了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，目前“五老”骨干成員有x人，其中老干部…………

一、依靠“五老”力量，主動(dòng)發(fā)揮作用

x路社區(qū)關(guān)工委充分發(fā)揮職能作用，不斷擴(kuò)大“五老”志愿者隊(duì)伍，目前已有“五老”志愿者x人，骨干x人。他們經(jīng)常活躍在社區(qū)孩子中間，社區(qū)關(guān)工委根據(jù)他們所…………

老教師志愿者、20xx年感動(dòng)x人物x，三年如一日，每周五下午風(fēng)雨無阻來到社區(qū)排練廳指導(dǎo)轄區(qū)孩子學(xué)習(xí)葫蘆絲，沒有任何報(bào)酬，沒有任何怨言，三年來共培育了…………

二、搭建服務(wù)平臺(tái)，全面推進(jìn)工作

社區(qū)關(guān)工委依靠“五老”力量，充分發(fā)揮老同志作用的同時(shí)，還積極與社會(huì)單位合作，全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作。20xx年底，作為全區(qū)第一批被授牌的社區(qū)家長學(xué)…………

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成立了以女性群體為主體的巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，社區(qū)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)由轄區(qū)團(tuán)隊(duì)員、居民、學(xué)校、幼兒園、物業(yè)公司以及煤科院、巴味堂等社會(huì)單位人員組成，以“綠…………

x社區(qū)關(guān)工委創(chuàng)建“五好”關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)材料范文（3）

近日，x街道x社區(qū)關(guān)工委被x市關(guān)工委授予“五好”關(guān)工委稱號(hào)。

x街道x社區(qū)在創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作中，強(qiáng)化班子建設(shè)，落實(shí)關(guān)工委組織領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好…………

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)團(tuán)隊(duì)委書記擔(dān)任關(guān)工委主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各類資源，確保社區(qū)關(guān)工委工…………

二是強(qiáng)化骨干力量。社區(qū)充分調(diào)動(dòng)“五老”骨干積極性，讓他們積極主動(dòng)投身于青少…………

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四是強(qiáng)化陣地建設(shè)。社區(qū)積極作為，將關(guān)工委工作“觸角”延伸到轄區(qū)單位，調(diào)動(dòng)區(qū)域單位資源，多種形式、多種渠道開展豐富多彩的關(guān)工委工作：深入轄區(qū)內(nèi)司巷小…………

同時(shí)還積極配合公安、司法、文化等部門開展了校園周邊環(huán)境綜合治理，為學(xué)生營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)…………

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