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兒童督導員、兒童主任業(yè)務(wù)培訓講稿
大綱
一、兒童關(guān)愛保護保障工作基本內(nèi)涵
(一)留守兒童和困境兒童工作的由來
(二)兒童關(guān)愛保護保障工作的意義
(三)相關(guān)概念
1、“農(nóng)村留守兒童”的定義
2、“困境兒童”的定義
二、兒童督導員和兒童主任的工作職責
(一)兒童督導員和兒童主任建設(shè)情況
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)兒童督導員工作職責
(三)村(居)兒童主任工作職責
(四)如何做好兒童主任(督導員)?
三、兒童關(guān)愛保護保障“五位一體”工作機制
(一)監(jiān)測預防機制
(二)強制報告機制
(三)應急處置機制(公安機關(guān))
(四)評估幫扶機制(鎮(zhèn)人民x、街道辦事處)
(五)監(jiān)護干預機制
四、如何做好兒童關(guān)愛保護保障工作
(一)處理好“四個關(guān)系”
(二)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護政策解讀
(三)困境兒童保障政策解讀
(二)自身困境兒童(重病、重殘兒童、艾滋病兒童)
(三)家庭困境兒童(貧困家庭兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童、特困供養(yǎng)兒童)
(四)困境兒童停止享受基本生活保障待遇的情形
(五)困境兒童服務(wù)案例
一、兒童關(guān)愛保護保障工作基本內(nèi)涵
兒童關(guān)愛保護保障主要是兩個方面工作:一是農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護;二是困境兒童保障。
(一)留守兒童和困境兒童工作的由來
x、x,x、省x,市委、市x高度重視農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛和保護工作,相繼出臺了一系列政策文件,為農(nóng)村留守兒童和困境兒童提供了政策保障。
2014年,團隊的十八屆三中全會決定重要舉措任務(wù)分工中(中辦發(fā)〔2014〕8號),對“健全農(nóng)村留守兒童、婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系”作出整體部署,明確由民政部牽頭負責。
2015年、2016年x工作報…………
…………
(二)兒童關(guān)愛保護保障工作的意義
兒童是家庭的希望,是國家和民族的未來。
童年狀態(tài)是一個人成年狀態(tài)的基礎(chǔ);兒童是一個家庭的希望所在;兒童群體是一個國家的未來寄托;但他們是脆弱的,只有受到保護才能健康成長。
農(nóng)村留守兒童和困境兒童是當前一個時期兒童工作的重要服務(wù)對象,這兩個群體十分特殊,他…………
…………
(三)相關(guān)概念
1、“農(nóng)村留守兒童”的定義
《x關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護的意見》(國發(fā)〔2016〕13號)明確:“留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護能力、不滿十六周歲的未成年人。”
2、“困境兒童”的定義
《x關(guān)于加強困境兒童保障工作的意見》(國發(fā)〔2016〕36號)明確:
困境兒童包括因家…………
…………
二、兒童督導員和兒童主任的工作職責
(一)兒童督導員和兒童主任建設(shè)情況
根據(jù)x、省x、市x關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護和困境兒童保障相關(guān)文件要求,2018年,我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))明確了專兼職工作人員具體負責兒童?!?/span>
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)兒童督導員工作職責
1.學習、宣傳、貫徹國家、省、市、縣兒童福利法規(guī)政策。
2.對轄區(qū)內(nèi)村(社區(qū))兒童主任開展業(yè)務(wù)指導和培訓。
3.指導和督促村(社區(qū))兒童主任履行職責,定期向當?shù)貓F隊委x和縣級民政部門報告…………
…………
(四)如何做好兒童主任(督導員)?
一是要深學真悟,滿腔熱情地做。
習近平總書記對兒童工作十分關(guān)心,多次作出指示批示,少年宮、學校校園、兒童福利院、社區(qū)兒童之家、災區(qū)安置點......都留下了總書記同孩子們親切交談的感人場景。
二是要撲下真身,腳踏實地地干。
1、要“勤跑腿”,實時摸清農(nóng)村留守和困境兒童情況,做到“一口清”。底…………
…………
三、兒童關(guān)愛保護保障“五位一體”工作機制
(一)監(jiān)測預防機制
監(jiān)測預防的主體:各級學校、幼兒園、醫(yī)療機構(gòu)、村(社區(qū))民委員會工作人員等,鎮(zhèn)(街道)兒童督導員要加強政策宣講,指導上述人員開展監(jiān)測預防工作,形成工作合力。
如何監(jiān)測預防:在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護單獨居住生活或失蹤、監(jiān)護人喪失監(jiān)護能力或不履行監(jiān)護責任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或…………
…………
(四)評估幫扶機制(鎮(zhèn)人民x、街道辦事處)
鎮(zhèn)人民x(街道辦事處)接到公安機關(guān)通報后,要會同民政部門、公安機關(guān)在村(社區(qū))民委員會、中小學校、醫(yī)療機構(gòu)以及親屬、社會工作專業(yè)服務(wù)機構(gòu)的協(xié)助下,對農(nóng)村留守兒童的安全處境、監(jiān)護情況、身心健康狀況等進行調(diào)查評估…………
…………
四、如何做好兒童關(guān)愛保護保障工作
(一)處理好“四個關(guān)系”
1、家庭責任與x責任的關(guān)系
存在“你強我弱,你進我退”關(guān)系。x要到位,但不越位。
堅持家庭盡責,在家庭發(fā)展中要首先考慮兒童利益;落實家庭監(jiān)護主體責任。
x要為“家庭盡責”創(chuàng)造條件,提供幫扶措施,開展監(jiān)督指導。區(qū)別對待“有心無力”和“有力無心”…………
…………
(二)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護政策解讀
1、家庭監(jiān)護方面
村(社區(qū))兒童主任要督促和指導農(nóng)村留守兒童選擇具備較強監(jiān)護能力和監(jiān)護意愿的親屬、朋友擔任受委托監(jiān)護人,并指導受委托監(jiān)護人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護責任確認書》,落實委托監(jiān)護責任。
鎮(zhèn)(街道)兒童督導員要組織…………
…………
(三)困境兒童保障政策解讀
1、孤兒
孤兒基本生活費:孤兒基本生活費發(fā)放到18周歲,年滿18周歲但仍在全日制學校讀書的發(fā)放至畢業(yè)(必須出具在校證明)。
孤兒基本生活費發(fā)放的審批:鎮(zhèn)(街道)申報、縣級民政局審批。
孤兒基本生活費使用范圍…………
…………
(四)困境兒童停止享受基本生活保障待遇的情形
困境兒童或家庭出現(xiàn)下列情況之一,停止享受相應的基本生活保障待遇:
1.困境兒童死亡的;
2.年滿18周歲,且未在全日制學校就讀的;
3.年滿18周歲及以上仍在全日制學校就讀的,畢業(yè)后次月起不再享受;
4.被依法收養(yǎng)…………
…………
(五)困境兒童服務(wù)案例
1、無戶籍/事實無人撫養(yǎng)兒童服務(wù)
小亮(化名)家里本來有四口人:爸爸、媽媽、姐姐小鳳(化名)和他。小亮的爸爸在他出生時因犯罪入獄,導致小亮沒能像其他新生兒一樣順利落戶。
兒童主任得知情況后,迅速把這個家庭列為“重點”關(guān)注家庭,多次家訪。她了解到,小亮的媽媽當時沒到醫(yī)院生孩子,因此小亮沒有出生證明,無法落戶…………
…………
5、患病兒童服務(wù)
小星(化名),2017年出生,家中共同生活6人:父親、母親和3個同父異母的哥哥。小星的出生對快滿50歲的父母來說是一件天大的喜事,但小星一出生就患有嚴重的完全性唇腭裂。他的病情嚴重影響了他的成長和日常生活。看著孩子…………
…………
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