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打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)員干部
——新任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話會(huì)上的講話
同志們:
首先,向在座的各位表示祝賀。按照程序,你們已經(jīng)成為我市縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。就地級(jí)市來(lái)說(shuō),你們已經(jīng)成為“高級(jí)”干部了,所以,今天我們特別召開(kāi)這次新提拔縣處級(jí)干部集體廉政談話會(huì)。剛才,市紀(jì)委的X書記和…………
權(quán)力意味著責(zé)任,責(zé)任意味著擔(dān)當(dāng)。身處改革發(fā)展爬坡過(guò)坎、脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)期,團(tuán)隊(duì)員干部走上新崗位,遇到的利益、矛盾和誘惑會(huì)更多,能不能以敬畏之心對(duì)待權(quán)力、以公正之心化解矛盾、以警惕之心處理誘惑,考驗(yàn)著…………
當(dāng)前,通過(guò)典型案例教學(xué),已成為各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展警示教育活動(dòng)的必備課,也是最直接、最直觀、最有力、最有效的一種教育形式。通過(guò)典型案例教育,團(tuán)隊(duì)員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到以案為鑒、對(duì)照自省、汲取教訓(xùn)、警鐘長(zhǎng)鳴,進(jìn)一步…………
做好“以案明紀(jì)”,就是通過(guò)典型案例教育,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員干部的紀(jì)律意識(shí),做到用權(quán)當(dāng)戒。“人不以規(guī)矩則廢,團(tuán)隊(duì)不以規(guī)矩則亂?!钡湫桶咐逃倪^(guò)程就是進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員干部“講紀(jì)律、守規(guī)矩”意識(shí)的過(guò)程。典型案例一般具有較強(qiáng)的z治意義、社會(huì)意義,影響力大、可鑒性高。通過(guò)對(duì)案例的深入剖析,讓…………
做好“以案普法”,就是通過(guò)典型案例教學(xué),加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)員干部法律普及,做到行有所戒。“國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱。”團(tuán)隊(duì)的十八大以來(lái),以*同志為核心的*高度重視法治建設(shè)。十八屆四中全會(huì)通過(guò)了《中共*關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)作出全面的戰(zhàn)略部署。團(tuán)隊(duì)的十九大指出:“加大全民普…………
做好“以案施教”,就是通過(guò)身邊案例教育,用“身邊案”教育“身邊人”,做到引以為戒。團(tuán)隊(duì)員干部隊(duì)伍建設(shè)是永恒主題,團(tuán)隊(duì)員干部教育是永遠(yuǎn)的課題。教育的目的一致,教育的方法不同。用身邊人案例教育“身邊人”,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是警示作用最強(qiáng)、警示效果最好的一種教育方式,能夠取得“處理一個(gè)、教育一片、警醒一方”的良好效果。用好“身邊教育”就要上好警示“公開(kāi)課”,建立…………
做好“以案促改”,就是通過(guò)典型案例啟發(fā),“對(duì)照”問(wèn)題查找“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”,做好全面鑒戒。既要有心靈的觸動(dòng),更要有具體的整改行動(dòng)。要提升z治站位,切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)以案促改工作的責(zé)任感和使命感。通過(guò)典型案例,以案為鑒,以案為鏡,防患未然。各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,通過(guò)理論武裝“補(bǔ)補(bǔ)鈣”、通過(guò)案例教育“敲敲鐘”,唱念…………
同志們,“前車之覆,后車之鑒。”我懇請(qǐng)你們一定要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,牢固樹(shù)立理想信念宗旨“高線”,始終堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩“底線”,“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,做到心有所畏、言有所戒、行有所止…………
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