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【x建設(shè)研究課題報(bào)告】新形勢(shì)下加強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力建設(shè)的研究思考(x建設(shè)論文、調(diào)研報(bào)告參考)

2022-08-02
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3.99元(399 積分)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究課題報(bào)告:新形勢(shì)下加強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力建設(shè)的研究思考

加強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力建設(shè),是新形勢(shì)下全面推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)新的偉大工程的必然要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作、更好履行全面從嚴(yán)x職責(zé)的迫切需要。x以來,xx鮮明提出“提高領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力”重要思想,強(qiáng)調(diào)要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)…………

一、組織工作專業(yè)化能力建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明

課題組認(rèn)為,當(dāng)前,組織工作專業(yè)化能力,應(yīng)當(dāng)是組織部門、組工干部學(xué)習(xí)貫徹xx系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,運(yùn)用專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)思維和專業(yè)方法,在組織工作中貫徹團(tuán)隊(duì)的x路線和組織路線,聚…………

組織工作專業(yè)化能力,主要有6個(gè)構(gòu)成要素。一是把握和服務(wù)大局能力,主要指堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)x”,自覺在思想上x上行動(dòng)上同以x同志為核心的x保持高度一致,自覺維護(hù)x權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),圍繞x中…………

組織工作專業(yè)化能力,有5個(gè)突出特點(diǎn)。一是x性。組織工作是為團(tuán)隊(duì)的x路線、奮斗目標(biāo)服務(wù)的,x性是組織工作專業(yè)化能力的根本屬性、根本價(jià)值取向。這種鮮明的x性,決定了組織工作專業(yè)化能力建設(shè)必須服從服務(wù)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要求,必須堅(jiān)持正確方向。二是綜合性。組織工作的對(duì)象和涉及領(lǐng)域廣…………

二、x以來組織工作專業(yè)化能力建設(shè)步履堅(jiān)實(shí)、成效明顯

能力建設(shè)是組織工作的永恒主題。x以來,在以x同志為核心的x堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,組織部門緊…………

一是強(qiáng)化理論武裝,把堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四個(gè)自信”作為增強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力的根本。采取中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦輪訓(xùn)班、開展理論研討等形式,組織組工干部深入學(xué)習(xí)x和x全會(huì)精神,學(xué)習(xí)貫徹xx系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、反復(fù)學(xué),讀原著、學(xué)原文、悟原理。組織部門深入開展“不…………

…………

四是強(qiáng)化考核評(píng)價(jià),為增強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力提供了“指揮棒”。一是強(qiáng)化監(jiān)督考核。開展“萬人評(píng)組工”活動(dòng),邀請(qǐng)群眾代表了解組工干部工作狀況,檢驗(yàn)組工干部能力素質(zhì)。建立組織部門和組工干部考核指標(biāo)體…………

也要看到,與新形勢(shì)下組織部門所擔(dān)負(fù)光榮使命、繁重任務(wù)相比,與上級(jí)要求和干部群眾期待相比,當(dāng)前組織工作專業(yè)化能力還存在一定差距,組織部門服務(wù)大局能…………

三、進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力建設(shè)須從6個(gè)方面著力

一是提高認(rèn)識(shí),把增強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力作為組織部門自身建設(shè)的重要任務(wù)。研究制定組織工作專業(yè)化能力建設(shè)規(guī)劃,明確相關(guān)目標(biāo)、任務(wù)、原則、措施等。指導(dǎo)各級(jí)組織部門按照增強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力要求,不斷完善專業(yè)化能力建設(shè)的制度機(jī)制。適當(dāng)加大組工干部學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐鍛煉等方面…………

二是增強(qiáng)實(shí)效,創(chuàng)新專業(yè)化能力教育培訓(xùn)的方式方法。規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),建議編制《組織工作專業(yè)化能力培訓(xùn)大綱》,編寫相關(guān)培訓(xùn)教材和組織工作實(shí)用手冊(cè)。強(qiáng)化剛性要求,對(duì)新進(jìn)組織部門干部開展1-3個(gè)月專業(yè)能力培訓(xùn);各級(jí)團(tuán)隊(duì)…………

…………

五是正向激勵(lì),激發(fā)組工干部增強(qiáng)專業(yè)化能力的主動(dòng)性。完善組工干部家庭困難幫扶、重大疾病救助等措施,幫助解決生活困難。落實(shí)談心談話制度、加強(qiáng)日常交流、思想溝通,做好思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、化解矛…………

六是從嚴(yán)從實(shí),為增強(qiáng)組織工作專業(yè)化能力營(yíng)造良好氛圍。強(qiáng)化理論武裝,教育引導(dǎo)組工干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)x”,自覺在思想上x上行動(dòng)上同以x同志為核心的x保持高度一致,自覺維護(hù)x權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)…………

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