單位主要負(fù)責(zé)人“不忘初心、牢記使命”對(duì)照*團(tuán)隊(duì)規(guī)找差距個(gè)人對(duì)照檢查材料
(文章編號(hào):10241)
按照市委和市xx局團(tuán)隊(duì)組關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”教育中對(duì)照*團(tuán)隊(duì)規(guī)找差距的要求,我重點(diǎn)對(duì)照《*》、《關(guān)于新形勢(shì)下團(tuán)隊(duì)內(nèi)z治生活的若干準(zhǔn)則》和《*團(tuán)隊(duì)紀(jì)律處分條例》,深入開(kāi)展自檢自查,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,深入查擺自身存在的問(wèn)題和差距,現(xiàn)就自己對(duì)照檢查情況,向同志們作報(bào)告。
一、存在的問(wèn)題
(一)在對(duì)照*方面。主要存在以下問(wèn)題和差距:
1、在貫徹團(tuán)隊(duì)的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距,對(duì)**思想學(xué)得不深不透。比如,對(duì)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略只停留在淺層次的了解上,對(duì)如何結(jié)合自身工作實(shí)際貫徹落實(shí)心中無(wú)數(shù)、手中無(wú)招。
2、對(duì)團(tuán)隊(duì)員的八項(xiàng)義務(wù)雖然知道但沒(méi)有完全做到,在踐行*誓言上存在一定差距。比如有時(shí)把自己混同于普通群眾,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的先鋒模范作用不夠。…………
(二)在對(duì)照準(zhǔn)則方面。主要存在以下問(wèn)題和差距:
1、能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,但由于長(zhǎng)期在基層工作,因而對(duì)“普世價(jià)值”“憲政民主”“歷史虛無(wú)主義”“新自由主義”等錯(cuò)誤思潮警惕性不高,未能從z治上看到其潛在的危害,缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。比如,在網(wǎng)絡(luò)、微信上瀏覽資訊時(shí),對(duì)一些宣揚(yáng)西方y(tǒng)s形態(tài)的信息z治鑒別力不夠,對(duì)同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡(jiǎn)單地一刪了之,不能給予堅(jiān)決的抵制和批評(píng)。
2、能夠堅(jiān)定貫徹團(tuán)隊(duì)的基本路線,在大是大非面前也能站穩(wěn)z治立場(chǎng),但用更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,z治站位仍需進(jìn)一步提高,z治意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如,總認(rèn)為自己是一個(gè)普普通通的團(tuán)隊(duì)員干部…………
(三)在對(duì)照條例方面。主要存在以下問(wèn)題和差距:
1、在重大原則問(wèn)題上能堅(jiān)定堅(jiān)決地同*保持高度一致,對(duì)一些重要的工作任務(wù)能想法設(shè)法去完成,但是對(duì)一些與本單位關(guān)系不大的工作任務(wù)則滿足于能交差就行。比如,在掃黑除惡集中整治中,由于此項(xiàng)工作與本單位業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊密,因而在貫徹落實(shí)上不積極不主動(dòng)。
2、能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,自己沒(méi)有濫用職權(quán)、謀取私利等問(wèn)題。在這方面,存在的問(wèn)題是自我惕勵(lì)的意識(shí)較前有所弱化,需要進(jìn)一步提高站位,不斷強(qiáng)化守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線的思想自覺(jué)、z治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)…………
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
深入分析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因,主要有以下幾點(diǎn):
一是在學(xué)習(xí)*上深思細(xì)研不夠,遵守*的自覺(jué)性和主動(dòng)性欠缺。**指出,認(rèn)真學(xué)習(xí)*、嚴(yán)格遵守*,是全團(tuán)隊(duì)同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。比照**的要求,自己在學(xué)習(xí)*上認(rèn)識(shí)不到位,經(jīng)常是用到了才突擊學(xué),不用了就束之高閣,并且還膚淺地認(rèn)為學(xué)*是新團(tuán)隊(duì)員的事,自己是具有多年團(tuán)隊(duì)齡的老團(tuán)隊(duì)員,學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂,因而對(duì)*基本內(nèi)容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守*上,簡(jiǎn)單地把團(tuán)隊(duì)員義務(wù)簡(jiǎn)化為交一下團(tuán)隊(duì)費(fèi)即可,對(duì)履行團(tuán)隊(duì)員八項(xiàng)義務(wù)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)*和遵守*相互隔裂,產(chǎn)生了“學(xué)歸學(xué),做歸做”的現(xiàn)象,導(dǎo)致在踐行*誓言上存在一定差距,在實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
二是對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的z治建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠,在提高自身的z治能力和z治本領(lǐng)上有所欠缺。團(tuán)隊(duì)的十九大報(bào)告指出:“團(tuán)隊(duì)的z治建設(shè)是團(tuán)隊(duì)的根本性建設(shè),決定團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方向和效果?!?/span>…………
三、下一步努力方向
(一)在“學(xué)”字上發(fā)力。以“不忘初心、牢記使命”教育為契機(jī),按照學(xué)習(xí)教育的要求和安排,真正來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí),把以前欠的課都補(bǔ)上。一是堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入學(xué)習(xí)《**思想學(xué)習(xí)綱要》和《*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,在“學(xué)通弄懂做實(shí)”上下功夫,結(jié)合自己思想工作實(shí)際,努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。二是把學(xué)習(xí)*作為必修課、常修課,對(duì)*進(jìn)行一次全面細(xì)致地學(xué)習(xí)。同時(shí),堅(jiān)持經(jīng)常性溫習(xí)*誓詞,帶頭履行團(tuán)隊(duì)員八項(xiàng)義務(wù),在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的先鋒模范作用上樹(shù)標(biāo)桿、作表率。三是逐段逐句學(xué)習(xí)“準(zhǔn)則”、“條例”等團(tuán)隊(duì)紀(jì)團(tuán)隊(duì)規(guī),切實(shí)把紅線劃出來(lái),把黃線標(biāo)出來(lái),把高壓線架起來(lái),使之在自己的腦中留印、心中刻痕。
(二)在“做”字上見(jiàn)效。堅(jiān)決克服“學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做”的現(xiàn)象,不玩虛招數(shù)、不搞假把式,切實(shí)做到既要學(xué)得深更要做得好。一是進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)。堅(jiān)決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機(jī)想法,確保*決策部署不折不扣落到實(shí)處。…………
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