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鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委班子x專題x生活會(huì)五個(gè)帶頭對(duì)照檢查材料范文(1)
按照《xx市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部、市委x教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開好x教育專題x生活會(huì)的通知》要求,xx鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委認(rèn)真對(duì)照“深刻感悟‘兩個(gè)確立’的決定性意義,帶頭牢記我們團(tuán)隊(duì)是什么、要干什么這…………
一、存在的主要問(wèn)題
(一)在帶頭深刻感悟‘兩個(gè)x立’的決定性意義方面
結(jié)合x教育,鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委認(rèn)真組織班子成員按照學(xué)x、悟思想、辦實(shí)事、開新局要求,采取個(gè)人自學(xué)、集中研討、中心組學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)校專題輔導(dǎo)等形…………
一是x站位不高。個(gè)別班子成員貫徹執(zhí)行“學(xué)思用”貫通、“知信行”統(tǒng)一不到位,沒(méi)有站在講x和全局的高度用團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。如…………
…………
(二)在“帶頭牢記x問(wèn)題”方面
一是抓管團(tuán)隊(duì)x意識(shí)不強(qiáng)。班子成員履行“一崗雙責(zé)”不夠,抓管團(tuán)隊(duì)x的主責(zé)主業(yè)主角意識(shí)不強(qiáng)。比如,對(duì)村級(jí)團(tuán)隊(duì)務(wù)工作人員進(jìn)行系統(tǒng)性、全面性、針…………
…………
(三)在“帶頭踐行x思想”方面
一是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢。對(duì)照人民群眾新期待,領(lǐng)導(dǎo)班子在踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨方面,理解不深、把握不準(zhǔn),沒(méi)有正確處理盡力而…………
…………
(五)在“帶頭深刻汲取x經(jīng)驗(yàn)”方面
一是履行全面從嚴(yán)x主體責(zé)任不到位。個(gè)別班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”不夠扎實(shí)到位,對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制滿足于開會(huì)布置強(qiáng)調(diào),在指導(dǎo)…………
…………
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是理論學(xué)習(xí)深度不夠。班子雖然能夠通過(guò)堅(jiān)持開展集體學(xué)習(xí)、扎實(shí)開展自學(xué)等方式努力提高政策理論水平,但理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不強(qiáng),往往是…………
…………
四是“一崗雙責(zé)”履行不到位。“抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)是最大政績(jī)”的理念樹得不牢,對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的思路、載體、措施研究得不夠,壓力傳導(dǎo)不到位,班子成員落…………
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高x素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)xx思想和十九屆xx中全會(huì)精神,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)一次,做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)…………
…………
(三)堅(jiān)持從嚴(yán)x,強(qiáng)化廉政監(jiān)督。推進(jìn)全面從嚴(yán)x主體責(zé)任落實(shí),嚴(yán)格團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”,層層傳導(dǎo)廉政責(zé)任壓力,健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,找…………
鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委班子x專題x生活會(huì)五個(gè)帶頭對(duì)照檢查材料范文(2)
按照開好x教育專題x生活會(huì)通知要求,xx鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)委緊扣“弘揚(yáng)偉大建團(tuán)隊(duì)精神,堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定歷史自信,不忘初心使命,勇于擔(dān)當(dāng)…………
一、存在的主要問(wèn)題
(一)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,堅(jiān)持x方面
一是在融會(huì)貫通上還存在差距。班子成員參加集體學(xué)習(xí)以及理論中心組學(xué)習(xí)研討時(shí),普遍存在重閱讀輕細(xì)研、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式不夠等問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想…………
…………
(二)帶頭牢記我們x,做好當(dāng)前工作方面
一是班子“唯旗是奪、事爭(zhēng)一流”精氣神不足。有的班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所弱化,產(chǎn)生松口氣、歇一歇的想法,持之以恒抓落實(shí)勁頭有所減弱;有的對(duì)新知識(shí)、新…………
…………
(三)帶頭踐行x思想,尊重群眾意愿,為群眾辦實(shí)事解難題方面
一是“把群眾的事當(dāng)成天大的事”的工作理念踐行不夠堅(jiān)定。在抓工作時(shí),站在群眾立場(chǎng)思考少,對(duì)群眾的心聲主動(dòng)傾聽不多,沒(méi)有時(shí)刻把群眾冷暖掛在…………
…………
(五)帶頭深刻汲取x經(jīng)驗(yàn),履行全面從嚴(yán)x責(zé)任方面
一是督促落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還不到位。班子成員指導(dǎo)分管工作時(shí),抓業(yè)務(wù)工作多,抓團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)少,沒(méi)有真正把團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”…………
…………
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析
(一)強(qiáng)化理論武裝的緊迫意識(shí)不夠。有的班子成員對(duì)自身思想x建設(shè)重視程度不夠,持續(xù)學(xué)習(xí)理論、改造世界觀的緊迫感不夠、主動(dòng)性不強(qiáng)。有的班子成員…………
…………
(三)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足。雖然班子能團(tuán)結(jié)共事,但凝心聚力、克難攻堅(jiān)的思想不夠牢靠,人人想干事、個(gè)個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神不夠強(qiáng),整體使…………
三、下一步整改方向和措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把思想x建設(shè)放在首位,把堅(jiān)定理想信念作為根本,自覺(jué)用xx武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)…………
…………
(四)強(qiáng)化一崗雙責(zé),抓好班子帶好隊(duì)伍。認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)隊(duì)委會(huì)議事規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行x集中制,落實(shí)班子內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,重大問(wèn)題廣泛聽取各方面意見,集體討…………
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