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街道x員教育管理實施方案*(x建設(shè)工作制度參考,免fei)(編號:21112403)

2021-11-24
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(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)

x街道團隊員教育管理實施方案范文

(文章編號:21112403)

為進一步規(guī)范基層團隊組織生活,提高團隊員組織生活質(zhì)量,切實把團隊員經(jīng)常性教育落到實處,充分調(diào)動廣大團隊員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性,根據(jù)《x章程》和《x市委組織部關(guān)于推行團隊員積分量化管理的實施意見》要求,結(jié)合街道實際,制定如下實施方案:

一、指導(dǎo)思想

高舉x,以xx思想為指導(dǎo),全面貫徹團隊的十九大精神,堅持全面從嚴治團隊要求,深入推進x教育常態(tài)化、制度化,不斷豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,落實教育責任,引導(dǎo)廣大團隊員樹立“四個意識”,踐行“四講四有”,做到“四個合格”,促x教育見行動、求實效。

二、目標要求

通過推行農(nóng)村團隊員教育管理紀實,為基層提供一套務(wù)實管用的團隊員管理新方法,將從嚴治團隊從理論轉(zhuǎn)化為實踐,全面提升全街道農(nóng)村團隊員教育管理水平。

三、教育管理辦法

(一)推行團隊員教育清單紀實

一是推行團隊員學(xué)習(xí)教育紀實制度。向每名團隊員發(fā)放團隊員教育學(xué)習(xí)記事本,記錄學(xué)習(xí)情況,各團隊支部填寫團隊員學(xué)習(xí)教育紀實清單,詳細記錄在村團隊員每次參加集中學(xué)習(xí)教育活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況;外出流動團隊員由支部安排自學(xué),自學(xué)材料由組織辦統(tǒng)一發(fā)放,年底對自學(xué)情況進行考核。二是固化團隊員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。每年春夏秋冬季度組織一次團隊員集中培訓(xùn),每次培訓(xùn)時間不少于1天,圍繞街道團隊工委、辦事處的中心工作,緊扣干部群眾關(guān)心的社會熱點、難點問題,對團隊員干部有針對性地進行培訓(xùn),把幫助團隊員干部堅定理想信念、增強團隊性修養(yǎng)、提高發(fā)展能力、促進鄉(xiāng)村振興貫穿培訓(xùn)全過程。三是加強外出流動團隊員的學(xué)習(xí)管理。外出流動團隊員根據(jù)實際情況可以自調(diào)學(xué)習(xí)時間,每年至少參加2次集中培訓(xùn),街道組織辦將全程做好集中培訓(xùn)期間的清單紀實。

(二)推行正面績效清單紀實

各支部對每名團隊員進行正面績效清單紀實。一是對團隊員在村從事的工作實時跟蹤,主要是z治道德、社會公德、家庭美德等方面實行紀實,準確記錄團隊員日常行為。二是對團隊員自身的業(yè)績進行紀實,在團隊性修養(yǎng)上是否有所提高,在致富能力上是否有所進步,對村發(fā)展做出的哪些貢獻,自我發(fā)展上做了哪些提升,清單紀實主要采取先由團隊員自報工作情況,然后團隊支部結(jié)合年度工作任務(wù)目標、村級重要活動等實際工作進行核實。

(三)推行負面清單紀實

各支部對每名團隊員進行負面清單紀實。紀實根據(jù)團隊員在村現(xiàn)實表現(xiàn),詳實記錄每名團隊員的負面清單。第一類是z治道德。不聽勸阻,在公共場合說一些有損團隊的形象或不負責任的話語;鼓動或帶頭進行集體訪、無理訪的;參與宗教活動、封建迷信;對團隊組織作出的正確決定不支持,惡意阻擾。存在違法亂紀的、破壞村集體發(fā)展的、不正當手段影響基層選舉的、恃強凌弱橫行霸道等負面信息。第二類是社會公德。對村內(nèi)公益事業(yè)不熱心;鄰里關(guān)系惡劣;生活作風(fēng)不檢點,如經(jīng)常出入與團隊員身份不相符合的場所。第三類是家庭美德。不盡贍養(yǎng)或撫養(yǎng)義務(wù);實施家庭暴力,經(jīng)勸導(dǎo)不聽且造成一定影響的。

(四)年終組織評議

各支部結(jié)合開展年終組織生活會,組織召開團隊員大會,以無記名方式對每名團隊員在z治、紀律、品德和作用發(fā)揮等方面進行民主打分評議。

四、嚴格考核

以教育紀實清單、正面績效紀實清單、負面紀實清單以及團隊員民主評議為依據(jù),推行農(nóng)村團隊員“積分定等”管理。街道農(nóng)村團隊員“積分定等”由學(xué)習(xí)積分、日常積分以及民主評議積分組成。學(xué)習(xí)積分為50分;日常積分為正向積分和反向扣分;民主評議得分為組織生活會民主評議團隊員的成績,上限20分。正向加分最高為30分,正向加分后的積分最高為100分,反向扣分最高為30分,反向扣分后的積分最低為0分。

管理范圍為全街道各村團隊組織的團隊員(含預(yù)備團隊員)。對年老體弱團隊員以及對行動不便、生活不能自理,無法正常參加組織生活的團隊員,本人提出申請,經(jīng)支部團隊員大會同意并公示,報街道團隊工委備案后,可不參加農(nóng)村團隊員“積分定等”管理,根據(jù)民主評議和日常表現(xiàn)情況確定等次。

一是學(xué)習(xí)積分(50分)。推行團隊員教育清單紀實。各團隊支部填寫團隊員學(xué)習(xí)教育紀實清單,詳細記錄在村團隊員每次參加集中學(xué)習(xí)教育活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況。

1、不參加村團隊組織召開的各類會議、活動的,每次扣5分,請假的每次扣2分,不記學(xué)習(xí)筆記的,每次扣5分。

2、外出流動團隊員根據(jù)支部安排自調(diào)學(xué)習(xí)時間,每年至少參加2次集中培訓(xùn),缺少一次培訓(xùn)的扣10分。

二是正向積分(最高30分)。各支部根據(jù)正面績效清單的現(xiàn)實表現(xiàn),予以加分。

1、主動聯(lián)系幫扶身邊貧困戶、留守兒童、孤寡老人,受幫扶對象證明、群眾反映好的,計5分;

2、在征用土地、房屋拆遷及其它公共設(shè)施建設(shè)中,本人能主動配合,帶頭落實的,計10分;

3、積極參加集體公益事業(yè)活動,視情形計2-10分;

4、積極參加支部統(tǒng)一安排的相關(guān)活動,計3-5分;

5、嚴格要求自己,遵章守紀、依法辦事,不參與上訪,不參與邪教組織的,計5分;

6、積極參與“燈塔—團隊建設(shè)在線”平臺學(xué)習(xí),每人每月9學(xué)時以上,計5分;

7、完成“學(xué)習(xí)強國”注冊,日平均學(xué)習(xí)積分達到30分的,計5分;

8、團隊員或團隊員家庭受到街道各項表彰的每次計3分;受到開發(fā)區(qū)團隊工委、管委會表彰的每次計5分;受到市委、市z府表彰的每次計8分;受到省委、省z府表彰的每次計10分,同一獎項按最高標準計分。

三是反向扣分(最高30分)。各支部根據(jù)負面清單的現(xiàn)實表現(xiàn),予以減分:

1、公開抵觸或詆毀團隊的路線、方針、政策,在群眾中散布錯誤言論和表現(xiàn)不滿情緒,經(jīng)教育仍不改正的扣10分;

2、不主動帶頭落實支部決議,不支持配合工作,每次扣10分;

3、存在違規(guī)建設(shè)、私搭亂建拒不拆除、亂占多占耕地,或無故不按時上交應(yīng)交款項的,扣10分;

4、家庭不和睦或不盡贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)小孩義務(wù)的,扣10分;子女違反計劃生育的,每人次扣10分;

5、團隊員流出團隊組織三個月以上未向團隊組織匯報的,扣10分;

6、每月不繳納團隊費的,扣10分,不按工資標準或不足額繳納團隊費的,每次扣5分;

7、不執(zhí)行村規(guī)民約有關(guān)規(guī)定的,每次扣10分;

8、因違法違紀受到團隊紀處分,給予警告處分的,扣5分,給予嚴重警告處分的,扣10分,給予撤銷團隊內(nèi)職務(wù)的,扣15分。有其他違法行為,未給予團隊紀處分的,根據(jù)違法情節(jié)輕重,參照團隊紀處分扣分情況予以扣分。

四是民主測評分(20分)

團隊支部召開團隊員大會,按照個人自評、團隊員互評、民主測評的程序,對團隊員進行評議。民主測評采取發(fā)放測評表的方式,對團隊員進行投票打分。

五是“否決”事項。有下列情形之一的,作為不合格團隊員進行處置:

1、組織或參與賭博、吸毒、封建迷信等活動,經(jīng)舉報查實的。

2、受到留團隊察看處分,或正在被立案偵查的。

3、阻礙工程項目建設(shè)或征地拆遷工作,或煸動、參與、縱容、默許親友鄉(xiāng)鄰滋事,強攬工程,侵害建設(shè)投資方經(jīng)營自主權(quán)。

4、本人非法組織或參與集體上訪、越級上訪的;所反映問題仍在受理期間或?qū)Ψ答伣Y(jié)果未提出書面異議,發(fā)生越級上訪的;配偶、父母、子女和其他近親屬非法組織或參與集體上訪、越級上訪,經(jīng)查證屬實的。

五、結(jié)果運用

周期內(nèi)85分以上的可評為“優(yōu)秀團隊員”等次;75-85分的可評為“合格團隊員”等次;60分—75分的可評為“基本合格團隊員”,60分以下的或含有一票否決類中任一項的直接視作“不合格團隊員”等次。

對獲得“優(yōu)秀團隊員”等次的,村團隊組織進行表彰和獎勵,并推薦參加上級各類先進的評比;對獲得“合格團隊員”的,積極引導(dǎo),促使他們比學(xué)趕超、晉位升級;被評為“基本合格團隊員”等次的,由村團隊組織對其進行談心談話,指出差距、幫助改進;對“不合格團隊員”等次的,其組織關(guān)系轉(zhuǎn)入街道教育中心團隊支部,給予限期改正,期限為一年。到期后團隊支部應(yīng)及時召開支部大會表決,確認改正的,取消“不合格團隊員”決定;本人無改正愿望,不愿接受團隊組織的教育和紀律約束的,應(yīng)勸其退團隊;團隊內(nèi)已受過兩次限期改正處置的,又被認定為不合格團隊員者,應(yīng)予除名。

預(yù)備團隊員被評為“優(yōu)秀團隊員”、“合格團隊員”的,按期轉(zhuǎn)正;被評為“基本合格團隊員”的,延期轉(zhuǎn)正;被評為“不合格團隊員”的,取消預(yù)備團隊員資格。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

街道團隊工委成立教育管理小組,組織辦公室進行落實,不定期到各團隊支部對學(xué)習(xí)材料、紀實清單進行檢查,對不開展、不落實、不作為的團隊支部進行通報批評,約談支部書記,并限期督促整改;對不整改或整改不到位團隊支部取消年底評優(yōu)樹先的資格。各團隊支部書記要充分落實第一責任人職責,切實擔負起具體教育管理的責任,對教育管理不合格的團隊支部,街道團隊工委將嚴肅追究主要責任人的責任。

(全文共2983字,已全部顯示,點“立即下載”獲取電子版)

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