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(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
在教師師徒結(jié)對儀式上的發(fā)言范文(師父)(1)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天我榮幸地以師父身份站在這里發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。首先,我要感謝學(xué)校給了我一個又聰明…………
…………
一、虛心學(xué)習(xí),踏實工作。你們的師父并不只是我們,我們只是你們名義上的師父。其實學(xué)校的每一位老師都是你的師父,他們中有些課上得好,有些教…………
…………
四、同舟共濟,教學(xué)相長。教和學(xué)是相輔相成的,相互促進的。沒有絕對的師父,也沒有絕對的徒弟。有道是“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ八街?,可以攻玉”,今天………?/span>
…………
“教無止境,學(xué)無止境”,我衷心祝愿我們每一個師父能夠像徒弟一樣充滿活力,每一個徒…………
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
在教師師徒結(jié)對儀式上的發(fā)言范文(師父)(2)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:
在這金秋十月,碩果累累的季節(jié),我們相聚在一起,舉行“青藍工程”師徒結(jié)對子大…………
…………
我曾經(jīng)也是一位青年教師,在x中已有x個年頭。這一路走來,我覺得很幸運,也很幸福,我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導(dǎo),使我得以快速地…………
…………
最后:
感謝學(xué)校為我們搭建了這個相互交流的平臺,相信我們這些新的青藍對子一定會加倍努…………
…………
在教師師徒結(jié)對儀式上的發(fā)言范文(師父)(4)
尊敬的各位同仁:
大家下午好!
今天,我以師傅代表的身份在這里發(fā)言,深感榮幸,但更感肩上的責(zé)任重大,為什么呢?
我們今天是師徒結(jié)對,師傅與徒弟的關(guān)系是我國一種傳統(tǒng)的社會關(guān)系和文化關(guān)系,與…………
作為師傅代表,我就如何構(gòu)建和諧師徒關(guān)系談?wù)勎业囊稽c感想。
首先,作為師傅,我們一定要用“三心”教導(dǎo)徒弟。
用真心教徒弟。毫無保留地與徒弟交流我們的教育教學(xué)經(jīng)驗和心得,從宏觀的教育理念傳承,到微觀的教育教學(xué)技巧傳授,無論是行之有效的經(jīng)驗,還是…………
…………
其次,作為徒弟,也應(yīng)有“三心”。
師傅面前要虛心。你們正當(dāng)青春,有熱情有夢想有干勁,或畢業(yè)于名校,或有著更高的學(xué)歷,這是你們的優(yōu)勢。但是,也許你們會缺乏實際工作中的經(jīng)…………
…………
我認為,“師徒結(jié)對”的意義就在于,它像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師傅與徒弟之間,使我們在有意無意之中增加了相互學(xué)習(xí)的機會,從而彼此提高,彼此成…………
謝謝大家!
(全文共4385字,3313字未顯示,點“立即下載”獲取電子版)
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